Английский алфавит в стихах для детей
Английский алфавит в стихах для детей
Автор: Шестакова Лариса Анатольевна
(МАОУ Гимназия №2, г. Красноярск)
В настоящее время обучение ИЯ рассматривается как одно из приоритетных направлений модернизации современного школьного образования, что обусловлено целым рядом причин. Роль ИЯ как учебного предмета возрастает также в связи с введением ФГОС-2, «где развитие личности обучающегося на основе универсальных учебных действий, познание и освоение мира составляют цель и основной результат образования». Перед школой и нами, учителями иностранных языков, поставлены новые задачи: создание обучающей среды, мотивирующей учащихся самостоятельно добывать, обрабатывать полученную информацию, обмениваться ею. Необходимо сделать учебный процесс более увлекательным и интересным, раскрыть значение получаемых в школе знаний и их практическое применение в жизни.
Ни для кого не секрет, что знание английского языка является неотъемлемой частью успешного человека, поэтому его изучение нужно начинать с раннего возраста. С чего начинается изучение какого-либо иностранного языка? Конечно же, с алфавита. И английский язык – далеко не исключение. Но если взрослые люди понимают, что знание английского алфавита необходимо для дальнейшего успешного изучения языка, то с детьми бывает гораздо сложнее. Они с радостью запоминают новые слова, которые вызывают у них ряд ассоциаций, но вот учить скучный алфавит их бывает заставить очень сложно. Именно с этой проблемой столкнулась я, да и многие мои коллеги, работающие в начальной школе. То, как это предлагают нам учебники, очень формально и как-то не по-детски. Однако решение проблемы пришло очень скоро. На сегодняшний день в интернете много игр и программ, призванных помочь нам, учителям, сделать уроки красочными, а изучение английского алфавита интересным. Но несколько лет назад я придумала свой стихотворный алфавит, который помог мне восполнить выявленные упущения учебника. Им я и решила поделиться с вами, уважаемые коллеги. Такой способ изучения позволяет малышам всего за несколько просматриваний презентации выучить полностью весь английский алфавит, получив при этом массу позитивных эмоций.
Изучение каждой буквы у нас сопровождается творческой деятельностью. Это может быть все, что угодно. Можно находить и «спасать», вырезая каждую изучаемую букву из заранее приготовленных английских слов. А потом складывать все буквы в специальный разукрашенный конверт. Или размазать пластилин по листу бумаги и выложить изображение горохом или рисом (полезное занятие для развития мелкой моторики). После того, как все буквы «спасены», можно играть в слова, не забывая о правилах чтения той или иной буквы, которые я сформулировала в своем стихотворном алфавите. Это качество и отличает мой алфавит от других алфавитов в стишках – с помощью него ребята не только учатся правильно писать буквы, но и легко и непринужденно знакомятся с правилами чтения. Здесь фантазия безгранична.
Очень полезной будет и «буквенная» зарядка: попросите детей «превращаться» в буквы. Учитель может и сам показывать буквы, а ребята должны угадывать и повторять. Такая зарядка очень захватывающая и не только помогает весело выучить буквы, но и развивает фантазию. Особенно нравится маленьким ученикам «буквенный» массаж: пальцами рук напишите ребенку на спине букву, а он пусть отгадает. Равнодушных, незаинтересованных или плохо запоминающих английские буквы ребят, на таких занятиях, как правило, вы не увидите.
На день рождения буква Aa
Позвала своих друзей: “Эй!”
Буква Bb на крылечке разлетелась на колечки!
Ну, а ты ей помоги и колечки собери!
Буква Cc забралась с котом в такси.
Букве Dd звенеть не лень,
Динь-дилень, динь-дилень!
Знай, что буква Ee двулична, в слове “быть” (be) она обычна.
В слове “курица” (hen) тебе она слышится как [е].
Буква Ff привыкла хныкать, обижаться, громко фыркать: “Фу” да ”Фи”.
Двух сестричек Джи и Джей замечательный ди-джей пригласил потанцевать, петь и в игры поиграть! (G J DJ).
Буква Hh легка, воздушна и усилия не нужно, чтоб в словах её читать.
Ей зимою даже в стужу руки можно согревать.
На ладошки положи букву Hh и подыши (hands).
Звука два у буквы Ii: первый – [ai], но твердо знай –
Если вышла прогуляться, взяв с собой согласных два,
Начинает превращаться в [i], не мешкая она!
Букву Ll тебе дарю, чтобы знала I love you!
В слове первом и любимом, самом дорогом и милом
Буква Mm живет, друзья, Mummy, мамочка моя!
Буква Nn весьма важна, чтоб дышать она нужна.
Шар воздушный надувай, смело в небо отпускай!
Улетела высоко, словно птица буква Оо!
Иногда пишу я ручкой, иногда карандашом,
В слове “pen” и в слове “pencil” Pp живется хорошо!
И красива и умна, QUEEN - королевская жена,
Править троном королю помогает буква Qq.
Если звук рычит в словах - знай, что это буква Rr.
Побывала буква Ss в сказочной стране чудес.
Повстречала много змей (Snake) и чудесных лебедей (Swan).
С буквы Tt в слове «teacher» начинается учитель!
Ты попробуй отличи букву Uu от буквы Ии!
Палка, палка, огуречик-
Получился человечек.
Палочка и палочка-
Получилась галочка (Vv).
Всех важнее для меня буква Ww, друзья,
Никогда не унывает, вопросы строить помогает (Why? When? What? Where?).
На Хх похожа буква Xx,
Макс – хомяк, собака Рэкс!
На Уу похожа буква Yy,
А в словах звучит как Ii!
Зорро бравый, удалой, победитель и герой!
Он спасет от многих бед, так как дружит с буквой Zz!